Dessa artiklar om Ansvarsfull forskning har skrivits av:

Här samlar vi vanliga frågor om öppen vetenskap och forskning.

Vetenskapliga samfundens delegation ansvarar för uppdatering av avointiede.fi. Vill du kommentera våra svenskpråkiga sidor? Kontakta oss: avointiede (at) tsv.fi.

Den digitala utvecklingen ger lärare nya möjligheter att dela sina undervisningsmaterial till en bredare publik och möjliggör till och med öppen undervisning online. Öppen undervisning och öppet lärande innebär dock även utmaningar och väcker många tekniska, juridiska och kulturella frågor.

Öppen undervisning sker ofta med digital teknik. Syftet är att göra deltagande i undervisningen möjligt för alla genom att öka tillgängligheten och utbudet samt främja studentcentrerat lärande..

Vetenskapens öppenhet har alltid varit en del av ansvarsfull forskning. Det vi menar med öppenhet har dock snabbt förändrats. Nya digitala verktyg och samhällets förväntningar skapar möjligheter, men de pressar också forskarsamfundet att öka vetenskapens öppenhet och förnya de sätt på vilka forskning överhuvudtaget utförs, resultat sprids och forskare belönas.

Dessa förändringar bär med sig ett nytt arbetsfält som är ofta utmanande. Vad behövs för att forskningen ska bli mera öppen? Hur ska öppen vetenskap bli en del av forskarsamfundets vardag?

Att öppna och möjliggöra fri tillgång till forskningsmaterial är ingen enkel uppgift. Till och med själva terminologin kan vara utmanande: Pratar vi om forskningsmaterial eller forskningsdata? Vad inbegriper data?