Åbo
På de traditionella vinterdagarna för öppen vetenskap och forskning kommer vi i år att utforska flerspråkighet ur många olika synvinklar.
Ämnesordssökning
3.6.2024
Delpolicyn för öppen tillgång till lärdomsprov såg dagens ljus på sommardagarana i öppen vetenskap 3.6.2024.
18.9.2023
Utkastet till en delpolicy för att främja öppen tillgång till lärdomsprov är öppet för kommentarer 18.9.–3.11.2023.
Itä-Suomen yliopiston Kuopion kampus
Temat för årets vinterdagar i öppen vetenskap och forskning är "Öppna lärresurser".
Tieteiden talo
På Vetenskapens hus i Helsingfors debatteras öppen vetenskap och pengar. Evenmanget är startskottet för en nationell arbetsgrupp för finansiering av öppen vetenskap. Observera att evenemanget är finskspråkigt.
1.3.2023
På vårdagarna 2023 delar Samordningen av öppen vetenskap och och forskning för första gången ut pris inom öppen utbildning. Nominera dina favoriter senast 4.4!
Helsinki
Tieteiden talo
Under workshopen presenteras arbetet med en målarkitektur för öppen vetenskap och forskning. Deltagarna får också delta i arbetet genom att skapa serviceprocesser.
Höstworkshopen ger expertgrupperna och arbetsgrupperna i öppen vetenskap och forskning en möjlighet att arbeta med gemensamma frågor. Programmet meddelas senare.
Jyväskylä
Helsinki
Hur kan man skapa hållbarhetsomställning med öppet tillgänglig kunskap? Hur kan långsiktig miljöuppföljning behärska bromsa och stävja klimatförändring och förlust av biologisk mångfald?
7.2.2022
Utkast till Delpolicy för samlingsverk och monografier samt Delpolicy för öppna lärmetoder är nu öppna för kommentarer 7.2.–18.3.2022.
22.12.2021
Kompetenskraven definierar vilka kunskaper och färdigheter den som utnyttjar öppna lärresurser, den som tar fram öppna lärresurser och den som påverkar öppen utbildning borde behärska. Kompetenskraven kan utnyttjas till exempel vid planering av
22.12.2021
Lärarna hör till de viktigaste aktörerna som främjar öppen utbildning, men även många andra aktörer arbetar för öppen utbildning. Till exempel stöder och uppmuntrar högskolorna sina lärare att använda och producera öppna lärresurser och deltar också